Revolução Inglesa

Revolução Inglesa

68 anos de reinado da Rainha Elizabeth

https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/ha-68-anos-rainha-elizabeth-ii-assumia-o-trono-do-reino-unido.phtml

Família Real Inglesa

Revisão: Idade Média

O Reinado de D. Pedo II

Assunto: O Reinado de D. Pedro II

 1)   Explique as circunstâncias político sociais envolvidas no episódio do golpe da maioridade.

2)   Compare e caracterize os partidos políticos atuantes no segundo império.

3)   Porque as primeiras eleições do segundo império ficaram conhecidas como “ eleições do cacete”. Explique suas consequências.

4)   Sobre a revolução praieira

a.   Quais os motivos da revolta?

b.   Quais as exigências e objetivos dos praieiros?

c.   Como terminou?

5)   De que forma o imperador D. Pedro II podia exercer o poder moderador

durante seu governo?

6)   Em que consistia o chamado “parlamentarismo às avessas”

7)   Sobre a cafeicultura

a.   De que forma se iniciou o plantio no Brasil?

b.   Caracterize as duas grandes regiões que se destacaram na produção do café no segundo reinado?

c.   Que outros produtos eram comercializados naquele período?

d.   Qual era a produção destinada ao mercado interno?

8)   Sobre a modernização do império

a.   Explique:

                                         i.    Tarifa Alves Branco

                                        ii.    Lei Eusébio de Queirós

                                      iii.    Lei de Terras

9)   Comente como se deu a implantação das primeiras ferrovias durante o segundo império.

10)  Qual a importância da atuação de Irineu Evangelista de Souza ( Barão de Mauá) no processo de modernização do império?

11)  Quais os interesses envolvidos na pressão inglesa pelo fim do tráfico negreiro? Quais as atitudes tomadas pela Inglaterra para este fim?

12)  Como aconteceu o tráfico interprovincial de escravos no Brasil?

13)  Quais as motivações para a vinda dos imigrantes europeus para o Brasil?

14)  Explique o funcionamento do sistema de parceria.

15)  Explique o funcionamento do colonato.

16)  Caracterize o colonato nas regiões sul e sudeste.

17)  Sobre a Guerra do Paraguai

a.   Quais os 3 grandes interesses que estavam em disputa neste conflito?

b.   Quais os interesses paraguaios em relação a navegação comercial na Bacia do Prata?c.   Comente as consequências do conflito para o Paraguai e para o Brasil.

Quadro da recuperação - aula 4/12

Atlas Histórico

Indico este link da FGV que dá acesso a um atlas histórico para o estudante qualificar ainda mais seus estudos de recuperação.  Navegando pela linha do tempo você terá acesso à textos, mapas e mídias referentes ao assunto selecionado.

https://atlas.fgv.br/capitulos/transicao-para-independencia-1808-1822

Bom estudo!!!

8o ANO - Sugestão de exercícios

Os exercícios listados abaixo são apenas um indicativo de estudo, o estudante não deve se contentar apenas com estes exercícios, siga as orientações passadas anteriormente e durante seu período de estudos em casa deverá propor sua própria lista de exercícios de fixação incluindo também questões objetivas de análise e julgamento.

Assunto: O reinado de D. Pedro I

1)    Explique os conflitos ocorridos em razão da defesa da independência do Brasil 

a)   Na Bahia

b)   No Piauí

2) Quais os interesses envolvidos no reconhecimento da independência do Brasil por

a)   EUA

b)   Portugal

c)   Inglaterra

3)    Sobre a constituição de 1824

a)   Diferencie uma constituição outorgada de uma promulgada.

b)   Caracterize os quatro poderes estabelecidos na constituição de 1824.

4)           Sobre a Confederação do Equador

a)   Como era a situação sócio econômica naquela época?

b)   Quais as causas do conflito?

c)   Como foi o desfecho do conflito e quais as suas consequências?

5)   Enumere e explique as causas da impopularidade de D. Pedro I.

6)   Explique:

a)   Questão Cisplatina

b)   Qual a preocupação de D. Pedro I com o trono português?

7)   Construa uma linha do tempo sobre o processo de abdicação do imperador D. Pedro I, colocando os fatos na sua devida ordem cronológica.

- Noite das garrafadas

- Outorga da constituição de 1824

- Falência do Banco do Brasil

- Sucessão do trono português

- Fechamento da assembleia constituinte

- Fim da confederação do equador

- Derrota na guerra cisplatina

- Assassinato de Líbero Badaró

8)   Explique cada um dos itens listados na questão 7.

Próximo post: 

Assunto: O Reinado de D. Pedro II

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO - RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA 8º ano

Objetos de conhecimento da avaliação:

- Capítulo 9 : Emancipação Política do Brasil

- Capítulo 10: O reinado de Dom Pedro I

- Capítulo 11: Regências :a unidade ameaçada.

- Capítulo 12: O reinado de Dom Pedro II.

Orientações:

- Teremos um horário específico de aulas de recuperação na semana de 2 a 6/12/19. Nestes momentos acontecerá a retomada dos conteúdos, é essencial que o estudante já tenha iniciado seus estudos de recuperação , pois se apresentar dúvidas,  durante a retomada é o momento ideal para esclarecimentos.

-  Ponha foco nos pontos mais importantes da matéria. A avaliação de recuperação prioriza as competências essenciais, sem as quais o estudante não teria base para o ano seguinte. Utilize os tópicos de revisão passados em sala para a P1 e P2 do 3º trimestre.

- Faça um plano de estudos que inclua momentos de leitura, confecção de resumos/textos e resolução de exercícios.

- Concentre-se no estudo. Desligue o celular, a TV, música ou qualquer outra fonte de distração. Escolha um local arejado, iluminado, use uma mesa de estudos ( não estude deitado).

- Assista à vídeo aulas. Utilizando fontes indicadas pelo professor em sala de aula, o estudante  poderá ver a mesma matéria em que tem dúvidas explicada por outros professores, numa linguagem audiovisual com a qual talvez se identifique mais.

- Faça resumos. Use fichas, esquemas, mapas mentais e gráficos. Esqueça os que foram feitos durante o trimestre, comece do zero.

- Reserve momentos para explicar os tópicos estudados para alguém (sua família por exemplo). Grave suas explicações para ouvi-las posteriormente.

- Resolva provas anteriores. Elas servem como um diagnóstico para detectar o que você já domina e o que precisa reforçar . Use avaliações e exercícios já realizados ao longo do ano e, ao conferir o resultado, refaça o plano de estudos priorizando as lacunas que encontrou.

- Faça listas de exercícios. Muitos exercícios. A fixação por exercícios é muito eficiente durante o  estudo. Recomento no mínimo 10 exercícios para cada tópico de revisão.

- Preserve a saúde física. Fazer maratonas de estudo virando noites, bebendo café ou energéticos altera o biorritmo e acaba prejudicando a capacidade de aprendizagem e a retenção das ideias.

- Cuide do emocional. A família deve adiar cobranças e broncas. Elas vão ocorrer, mas nesta hora, só atrapalham. Se você acredita no seu potencial, mantenha a autoconfiança e evite ficar tenso - isso também não ajuda nada.

Professor Carlos Zaranza