Estudantes de Ceilândia participam de competição na Índia
A edição 2012 do circuito Quanta, competição internacional de conhecimento realizada na Índia, terá a participação de sete estudantes do CEM 9 de Ceilândia. Alunos se destacaram em olimpíadas no Brasil e vão competir com jovens de 40 países
Eles são um time. Um time que faz gol de placa quando o assunto é conhecimento. Matemática, astronomia, computação, habilidade mental estão entre os desafios a serem enfrentados por eles na Quanta Internacional Competition for Science, Mental Abilitty and Eletronics 2012, realizada em Lucknow, Índia. A organização é da City Montessori School, que reunirá estudantes de 40 países no período de 15 a 18 de dezembro deste ano. O secretário de Educação, Denilson Bento da Costa, recebeu o time de alunos e professores na tarde desta segunda (19).
Como todo time vencedor, os alunos Igor Queiróz, Paulo Victor Moreira, Yan Victor Santos, Bruno Lima, Guilherme Leite, Kesley Cortez e Marta Oliveira de Araújo são liderados pelas técnicas/professoras ou team leader, como são denominadas na competição, Paula Reiko Inoi Nishikawa e Alessandra Lisboa da Silva.
Ainda como todo time vencedor, há um arranjo ou visão estratégica na construção do trabalho pedagógico desses atletas do conhecimento. É o que assegura o diretor do CEM 9, professor José Gadelha, quando destaca a importância do Projeto Político Pedagógico (PPP) da SEDF. “Os pilares cidadania, sustentabilidade e diversidade, inseridos no PPP da Secretaria são fundamentais para a contextualização do conhecimento. O saber tecnológico tem que estar a serviço do humanismo. E este é o ensino médio inovador que queremos e que buscamos fazer na nossa unidade de ensino”, disse Gadelha.
Para o secretário de Educação, Denilson Bento da Costa, o sucesso desse grupo é fruto de um trabalho interdisciplinar e traz a 
marca importante do protagonismo juvenil. “As ações integradas e a educação contextualizada e interdisciplinar são decisivas no cenário educacional. Parabenizo toda a equipe pelo sucesso e ressalto que estamos empenhados na discussão e reforma do ensino médio. Um debate que não pode deixar de lado a voz dos estudantes. O protagonismo juvenil é essencial às mudanças nessa etapa do ensino, como também à sociedade”, afirmou o professor Denilson.
marca importante do protagonismo juvenil. “As ações integradas e a educação contextualizada e interdisciplinar são decisivas no cenário educacional. Parabenizo toda a equipe pelo sucesso e ressalto que estamos empenhados na discussão e reforma do ensino médio. Um debate que não pode deixar de lado a voz dos estudantes. O protagonismo juvenil é essencial às mudanças nessa etapa do ensino, como também à sociedade”, afirmou o professor Denilson.
De acordo com o secretário, a SEDF está empenhada para que nos próximos dias sejam finalizados os procedimentos para publicação no DODF da autorização de viagem dos professores e alunos.
Projeto Olimpíadas
O diretor Gadelha também destacou o projeto Olimpíadas do CEM 9 no contexto das estratégias de sucesso da escola. Criado para incentivar a participação dos estudantes em olimpíadas do conhecimento, o projeto estimula a comunidade escolar e, sobretudo, propicia o desenvolvimento de valores e a visão contextualizada dos componentes curriculares.
Para se ter uma ideia, só este ano a escola alcançou o 3º lugar do Brasil na Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras, com 24 alunos do segundo ano premiados. No Distrito Federal a escola foi a primeira colocada.
A unidade de ensino também tem alunos premiados em olimpíadas de robótica, química, astronomia e astronáutica. Ainda na esteira das conquistas, estudantes premiados em olimpíadas de matemática participam hoje de grupos de pesquisa na Universidade de Brasília (UnB), com bolsa de iniciação científica. A aprovação em vestibular da UnB e outras instituições de ensino superior também são destacadas pela comunidade escolar como aspecto importante do processo pedagógico construído a muitas mãos no CEM 9.
O desafio do momento será a participação do time CEM 9 na competição Quanta. O certame compreende várias etapas, entre elas um debate sobre o Green Movement ou movimento verde. Outros desafios no formato Quiz envolvem temas de química, física e biologia. Os estudantes também serão desafiados em questões de matemática, astronomia, computação, habilidade mental e criatividade, a exemplo da criação de esculturas a partir de resíduos tecnológicos.
Se esta é a viagem do conhecimento, esse time há de trazer na bagagem muita história para contar. E eles garantem que o diário de bordo já está sendo preparado. É só conferir.
